初中政治情景教学模式初探

作者：常延寒

来源：中国校外教育, 2018, (13): 116.

• 情景教学
• 初中政治教学
• 应用分析

初中政治课程知识繁杂、枯燥。因此,政治课的教学难度比其他的学科教学难度高。情景教学注重课程内容与学生生活的联系,容易激发学生学习的主动性和积极性,收到较好的效果。