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摘要
随着信息时代的迅猛发展,越来越多的行业应用信息技术优化行业体制,素质教育的理念革新使高职教学也开始意识到信息技术的优势,创建多媒体环境,以期辅助教学进展,拓展教学素材,提高教学质量。体育作为高职教学中一门注重身体素质与精神发育的学科,其中有许多高难度的动作演示与教学障碍,亟须利用多媒体变革教学策略,满足跨越时间与空间的教学要求,在有限的教学时间内完成基础教学目标。
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随着信息时代的迅猛发展,越来越多的行业应用信息技术优化行业体制,素质教育的理念革新使高职教学也开始意识到信息技术的优势,创建多媒体环境,以期辅助教学进展,拓展教学素材,提高教学质量。体育作为高职教学中一门注重身体素质与精神发育的学科,其中有许多高难度的动作演示与教学障碍,亟须利用多媒体变革教学策略,满足跨越时间与空间的教学要求,在有限的教学时间内完成基础教学目标。
