高校教师教学与科研互构的文献综述

作者：李荣华; 朱古月; 弋顺超

来源：教育教学论坛, 2019, (47): 18-20.

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系统梳理了高校教师教学与科研互构方面的文献。大多数高校教师认同教学与科研是对立统一的关系,但实际上存在"重科研、轻教学"的现象,已有研究主要从管理学、经济学等角度,在政府、高校层面对这一现象进行解释并提出了政策建议。但缺乏心理学、社会学等其他学科的视角以及教师个人层面的研究。

• 单位
  西北农林科技大学