<正>初中英语教学一直是初中学科体系的难点。在英语课堂教学过程中,很多教师都反映学生的英语学习能力存在差异化,课堂互动性不高,英语基础薄弱的学生互动性和参与性较差,课堂气氛不活跃,一部分学生在课堂上的注意力不集中,教学效果不佳。我认为,提升初中英语课堂教学效果,应该从以下几个方面着手。一、转变英语教学观念转变英语教学观念是初中英语教学效果提升的关键。在教学过程中,教师要积极转变英语教学观念,让学生成为课堂教学的主体,发挥学生的自主性和能动性。同时还要积极提供必要条件,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
