摘要

<正>"小学科学"学科教学具有很强的实践性和操作性,在训练学生思维方式、锻炼学生思维能力方面有着其他学科无法比拟的教学优势。教师立足科学学科知识特点,创新课堂教学手段,将科学思维教学渗透到科学情境、探究活动、启发问题、实践探索中,为学生主动思考和积极思维搭建多元化的科学学习平台,拓宽学生科学思维视野,培养学生科学思维意识,促进学生科学思维能力的全面发展。