在最新课程地理标准中,对地图能力要求越来越高,地图几乎承载着所有知识点,是地理的"第二语言"。对地理课堂来说,地图几乎贯穿整个地理教学。绘制地图是初中学生地理综合能力的体现。本文多角度论述了如何对初中生进行绘图能力的培养:学习地图的基础知识,为绘制地图打下坚实的基础;培养绘图的深厚兴趣,养成绘图的习惯;拒绝枯燥单一的描绘,采用多样化的绘图形式等。
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