摘要

阅读对于学生来讲是不可或缺的,尤其是名著阅读,它对于提高学生的文化素养、树立正确的价值观都有着重要作用。但由于各种原因,现阶段这一方面的教学还存在一些问题,例如教学时间过短、内容枯燥、缺乏必要的指导等。针对以上问题,我们提出了开展活动活跃课堂气氛、教师指导精品段落欣赏等策略。