大学生“双创精神”培育中嵌入社会主义核心价值观教育的路径选择

作者：黄敏

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (11): 210-220.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.1294

• 双创精神
• 社会主义核心价值观教育
• 路径

党的十九大报告指出,培育和践行社会主义核心价值观,要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。在当前"大众创业,万众创新"的时代背景下,大学生"创新创业精神"培育中嵌入"核心价值观"教育具有重要的意义和价值。"双创精神"与"核心价值观"二者在"基本内涵、影响机理、目标体系、培育方式"上具有内在一致性和外在的统一性,二者有效嵌入具有较强的现实基础、理论价值和教育意义。我们应从"政策、理论、活动、师资、文化"五个纬度构建二者深度嵌入的融通路径,保障高校"创新创业精神"培育工作的顺利运行,切实培育好践行好社会主义核心价值观,为新时代中国特色社会主义建设打下更加坚实的共同思想道德基础。

• 单位
  重庆师范大学