论互动合作式分组学习在初中英语写作教学中的应用

作者：赵翠娜

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (24): 94.

• 互动合作式分组学习
• 初中英语
• 写作教学

在新课标教学环境下,互动合作式分组是一种比较高效的教学方法。英语教师选择此种方法组织写作教学,能够保证写作课堂气氛进一步优化,同时也能够调动学生英语写作学习热情,全面提高初中生英语写作能力。鉴于此,本文主要围绕互动合作分组式模式在初中英语写作教学中的应用,展开有效分析。