读后续写教学模式的构建研究

作者：李红莉

来源：湖北开放职业学院学报, 2019, 32(16): 157-159.

• 读后续写
• 模式
• 环节
• 原则

读后续写是将阅读与写作结合,通过语言的模仿与内容的创新有机融合,从而提高写作水平的方式。本文阐述读后续写的理论依据,继而开展教学实践、探究教学效果,最终构建读后续写基本教学模式,并总结该模式的教学原则。

• 单位
  浙江农林大学暨阳学院