专业引领,铸就教师精彩人生

作者：焦觅华; 刘文英

来源：教育家, 2019, (21): 56.

<正>"让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天"。这大概是所有教育人在与孩子相处过程中,最真切的感受。是教育,让爱得以传承;又是爱,让教育有了温度。作为孩子成长的乐土,学校有责任让每一个孩子快乐成长,而这离不开教师队伍的建设。名师引领,助推教师专业成长教师的专业发展不是教师的"个人私事",教师专业发展的本质是自主发展,但专业引领不可或缺。