随着时代的发展,现代教育技术已经进入了很多小学的课堂。比起以往的教学模式,有多媒体作为硬件支撑的小学课堂能够有着更多发展变化的机会。但是因为诸多客观因素,导致很多教师没能将现代教育技术的作用发挥出来,课堂依旧与传统的课堂模式没有太多的差别。甚至有的教师只是将多媒体设备当成一项供学生调节气氛的工具而已,不仅浪费了学习资源,还影响了学生的全方面发展。本文从小学的数学课堂出发,探讨小学课堂上如何巧妙运用好现代教育技术,激发学生的兴趣度和学习效率,希望对小学数学课改的普及有所帮助。
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