在核心素养的背景下,如何教好初中数学成了初中教师一直在探讨的问题,尤其在智慧学习的要求下,对老师的教学水平提出了更高的挑战。本文从四个核心素养探究了老师怎么样上好初中数学课,(1)如何建立老师与学生之间沟通的桥梁?(2)激发学生对于学习数学的兴趣,提高学生的积极性和能动性。(3)老师应该如何"多样化"自己的数学课堂。(4)如何把握教材中的知识点?将它与真实的生活场景结合起来。
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