摘要

在当前多样化、多元性的教学背景下,创新意识培养成为小学生个人核心素养考量的重要标准。小学教师要将培养小学生的"创新意识"作为教学工作的重中之重。只有"创新"才能促进改变,只有创新才能增强学生能力,教师要通过"创新意识"培养来充分体现小学课堂教学的"灵魂",促使小学生在实践学习活动中,通过创新意识的培养锻炼想象力和创造力,为开拓多样化、多元性学习模式提供助力。