初中语文与小学语文相比,内容更加丰富,要求也更加多样:不仅仅要求增加学生对文章知识的理解程度,还要求培养学生自主学习的能力,更重要的是要锻炼学生的思维能力,丰富学生的思考角度。因此初中语文教师应该针对多样化的要求,采取多样化的教学方式:采用分层教学方式,根据不同层次学生的学习能力与学习特点,因材施教,最大化地深化学生对知识的理解程度;采用任务教学方式,给学生指明学习目标,引导学生自主分析,充分锻炼学生的自学能力;采用讨论教学方式,鼓励学生积极发表观点,互相学习,丰富学生的思考角度。
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