大学生“四史”教育的维度与路径探析

作者:王晓鹏; 肖建东
来源:领导科学论坛(理论), 2023, (03): 136-152.
DOI:10.19299/j.cnki.42-1837/C.2023.03.028

摘要

党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是中国共产党领导全体中华儿女,实现中华民族从站起来到富起来再到强起来的探索史和奋斗史。对大学生进行“四史”教育既是培养大学生正确历史观的需要,也是坚定大学生理想信念和培育时代新人的需要。进行大学生“四史”教育需要把握好政治性、整体性和客观性三个维度,要守住思政课堂主渠道,用好网络宣传大平台,优化红色资源体验感和营造校园环境好氛围。

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