从学生生活出发 培养学生的法治思维——以一堂课为例浅谈对法治教育专册教学的实施

作者：陈冬燕

来源：教书育人(学术理论), 2018, (23): 73-74.

• 教学课例
• 教学策略
• 法治思维

随着部编八年级下册法治教育专册即将进入课堂,对法治教育专册教学的研究也在启动中。我们试图从法治教育专册的编写依据和教材基本特点开始了解,并尝试研究法治教育专册的教学策略。