随着社会的发展和我国教学制度的完善,当前又对高中英语教学工作提出了新的要求和规定,从而为更好的促进学生在学习英语中掌握更加专业的英语知识以及形成良好的核心素养提供保障基础。那么在新课改背景下高中英语教学一定要在各个教学环节中渗透核心素养,培养学生形成良好的学习能力,还要加强学生自身的心理素质和身体素质。因此,本文我们将围绕新课改下高中英语学科核心素养的渗透为主题来展开分析,再进一步提出有利于在新课改背景下促进高中英语学科渗透核心素养的可行性对策。