小学语文高年级整本书阅读指导途径

作者：陈胜雄

来源：教育界, 2021, (31): 54-55.

• 小学语文
• 高年级教学
• 阅读指导
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对于小学语文教学来说,学生阅读能力的培养是一项极为重要的教学内容,也符合新课标的要求。所以教师要加强高年级整本书阅读指导,促使小学生在阅读中形成阅读能力,养成阅读习惯,提高语文教学水平。文章针对小学语文高年级整本书阅读指导的途径进行了细致的分析与探讨,以期抛砖引玉。