浅谈“展评学习法”在初中历史课堂上的有效运用

作者：兰玉海

来源：新课程(教育学术版), 2019, (11): 70.

• 展评学习法
• 初中历史
• 课堂教学

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,将展评学习法运用于初中历史课堂教学中,能够充分利用展评学习法的特点,加强师生之间的互动交流,从而引导教师和学生共同发展,保证初中历史课堂教学质量。因此,首先分析了初中历史课堂教学现状,然后探究展评学习法在初中历史课堂上的应用策略,以供参考。