医学院校留学生专业课课堂教学满意度调查分析

作者：彭凤英

来源：高教学刊, 2018, (01): 40-45.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2018.01.016

• 医学留学生
• 课堂教学
• 满意度

高等医学院校专业课课堂教学是教学的重要环节,文章选取198名医学本科留学生作为研究对象,采取问卷调查和访谈形式,从教学内容、教学方法、课堂互动、教师素养等维度,对医学留学生专业课课堂教学的满意度进行分析,从而提出进一步改进教学方式方法的意见建议。

• 单位
  重庆医科大学附属第一医院