“场域—惯习”视角下高校青年教师与学生德育关系研究

作者：曹威伟; 张立^*

来源：高等农业教育, 2019, (02): 57-60.

DOI：10.13839/j.cnki.hae.2019.2.012

• “场域—惯习”理论
• 高校青年教师与学生德育关系
• 优化

以布迪厄"场域—惯习"理论为依据深入分析高校青年教师与学生德育关系,总结高校青年教师与学生德育场域的特征、高校青年教师和学生的道德惯习特征,说明德育主体相互作用、相互影响,从而不断推动高校青年教师与学生德育场域的变化发展。立足当前高校青年教师与学生德育场域问题,探索提出高校青年教师与学生德育场域优化之道。

• 单位
  湖南农业大学