浅谈小学语文前置性学习与美育的融合

作者：刘月霞

来源：新课程, 2021, (34): 87.

• 前置性学习
• 美育
• 融合方法
• 小学语文

前置性学习可促进学生的学习主动性和思维活跃性,有利于教师更快、更准地把握学情,提升教学成效。而美育则能提升学生审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。将美育融入小学语文的前置性学习中,可以培养学生在自主学习中的主观能动性和创造力,提升学习注意力及积极性,有效提高学习效率。