<正>物理学科是以实验为主的一门课程，其中的实验及教学是课程关键构成部分，也是物理教学的重要环节和教学手段。但因为受到了实验设备的限制以及实验自身难度和可见度的局限性，物理实验中的科学性、直观性、探究性、可操作性等特点在教学中很难体现，使现有实验不能充分发挥其教学作用。因此，将现代信息化多媒体设备应用于物理实验教学，有利于摆脱传统实验条件的局限性，提升物理实验教学的高效性，确保物理实验教学的及时性，加强物理实验教学的安全性，
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