阅读习惯应从小培养——探索幼儿早期阅读习惯培养策略

作者：朱佳艺

来源：试题与研究, 2022, (31): 124-126.

• 幼儿
• 早期阅读习惯
• 培养策略

阅读是打开知识世界大门的钥匙，阅读能力的高低在一定程度上可以衡量一个人学习能力的高低。早期阅读教育是培养儿童阅读兴趣和习惯的关键方式，对儿童以后的学习和成长有着较大影响。因此，作为幼儿教师，要秉持“阅读习惯应从小培养”的观念，利用趣味阅读、纸质阅读、自主阅读、适龄阅读以及亲子阅读等多种方式，实现对幼儿阅读兴趣的激发、对幼儿身心健康的呵护、对幼儿阅读依赖的消除以及对幼儿超前阅读的减少，全面培养幼儿早期的阅读习惯，为幼儿的终身学习奠定坚实的基础。