摘要

本文立足于网络信息技术发展和职业教育改革的背景,结合高职英语课程教学的总体情况和英语写作模块教学的具体要求,对标于高职教育发展方向和高职学生群体特点,围绕“网络环境下高职英语写作教学模式研究”一题撰文并提出若干策略性建议,希望能够给诸位的工作优化带来一定的帮助作用。