诵读经典，培养学生的语文核心素养

作者：蔡莉

来源：新课程, 2019, (11): 185.

• 经典文化
• 小学语文
• 核心素养

中国是一个拥有五千年历史的泱泱大国,拥有许多优秀文化,这些文化是中华民族的瑰宝,是中国历史先辈的智慧结晶,对于提高当代学生的学习能力,促进学生的全面发展有着重要的意义。对此,教师就要根据学生所具备的自身特点,因人而异,让学生触景生情,在潜移默化中引导学生对经典诗文进行诵读,使经典阅读成为培养学生素养,促进学生发展的途径。