历史是一门充满人文气息的课程,蕴含先贤丰富的智慧和思辨精神。然而,从目前的初中历史课堂来看,教师过于侧重纯知识点的讲授,对学生情感教育和学习主动性的关注不足,没有渗透陶行知先生“爱满天下”的教育理念。文章将结合陶行知教育思想和现实中的情况,来探讨教育学生的一些方法。