“一师一优课”资源的有效利用——论微课视频案例的制作及教研

作者：侯潇华

来源：校园英语, 2020, (11): 133.

• “一师一优课”
• 资源有效利用
• 微课视频案例

随着互联网科技的不断发展,我国教育体制的不断改革,"一师一优课"资源如何有效地利用,受到了很多教育学者的关注。微课是当今互联网时代的一种重要的网络教学方式,是按照新课程标准和教学实践的要求,根据课程内容的重要知识点来制作的,所以微课视频制作的效果直接影响到教学成果和教学质量。这种辅助教学工具可以有效地结合教学资源,使课堂的内容变得突出、变得类型多样,能更好地吸引学生上课的注意力,促进学生有更大的进步。本文对一师一优课资源的有效利用进行探讨,旨在制作出高质量、高效果的微课视频,然后运用到当代教学实践中,以此提升学生的成绩和教学质量。