摘要

家国情怀是历史学科核心素养之一。历史社会实践活动是培养学生家国情怀和创新能力的新舞台,也是充分体现学生自主学习、合作学习和探究学习能力的渠道。文章从在历史社会实践活动厚植家国情怀的原则、形式及评价三个方面进行阐述,探索利用乡土资源传承家乡文化的路径,使学生感悟个人、家庭与国家命运的联系,铸牢中华民族共同体意识,培养家国情怀核心素养。