在新时代下的教育领域中,教育改革的推行,让越来越多的教育工作者明白培育学生核心素养这一教育目标的重要性,它是提升我国教育竞争力、推进教育改革的迫切要求。由此,针对作为在教育中占比较大的英语学科,开展好教育方式,全面实现培育学生核心素养这一教育目标尤为重要。因此,文章则是在核心素养视域下对高中英语阅读教学的优化方法进行探索分析,希望为教育工作者开展好培育学生核心素养提供经验。