浅析利用小学语文教学促进班主任管理的有效措施

作者：刘宝艳

来源：新课程, 2021, (51): 223.

• 小学语文教学
• 班主任管理
• 情感价值

将小学语文教学工作和管理工作进行结合需要小学语文教师兼任班主任,以此实现育人职责和育人目标的统一,根据语文学科教育规律、学生特点,将语文教育教学工作和班级管理进行有机融合,以此制定系统化、专业化的育人策略,促进学生全面发展。单一对小学生进行语文教学,无法提高小学生的思想道德水平,因此还需要通过班主任管理,在教学中渗透思想道德教育、情感价值教育,以此提高学生的学科素养、人文素养。