基于职业技能竞赛的“课、证、赛”教学模式研究

作者：李建辉

来源：黄河水利职业技术学院学报, 2020, 32(03): 77-100.

DOI：10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2020.03.017

• 技能竞赛
• 专业精湛技能
• “课、证、赛”教学模式
• 测绘
• “金字塔”模型

在分析当前职业技能竞赛存在问题的基础上,构建了融课程教学、精湛技能认证、技能大赛于一体的"课、证、赛"教学模式。实践证明,该模式的深入实施,推动了专业的可持续发展,深化了教学改革,培养了学生的职业技能,提升了学生的就业竞争力。

• 单位
  黄河水利职业技术学院