摘要

阅读是语文教学的灵魂,是语文学习过程中不可或缺的重要环节。随着新课改进程的不断推进,新时期的语文教学更加强调学生的素质教育和人文素养。基于此,本文笔者结合个人教学实践与思考,浅谈核心素养教育视角下的小学语文阅读教学策略。