摘要

随着教育改革的逐步推进,教学活动的开展更加重视对学生思维能力的培养。因此在初中数学教学中,教师要有意识的通过多种方法引导学生进行猜想,以增加学生思维的活性。本文主要通过四个方面的探讨,分析了初中数学教学中对学生猜想思维培养的主要措施。