巧用生活资源，创建“好学”地理课堂

作者：张丽嫦

来源：中学教学参考, 2020, (04): 92-93.

• 高中
• 地理课堂
• 生活资源

新课程改革的一个核心理念是"学习生活化"。在日常教学中,教师应将课本中抽象的理论知识生活化,巧用生活资源创设地理情境,引发学生的学习期待和学习热情,使学生喜爱学习,主动参与地理课堂。