摘要

案例教学是一种适合当前经济发展环境和国家人才培养新需求的有效教学手段。本文从教师与学生两个视角入手,对在应用型本科院校管理课程中开展案例教学进行探讨。

  • 单位
    宁波大学科学技术学院

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