国画讲究留白,书法也讲究留白,音乐有留白,电影有留白……留白是一种意境,是一种智慧,是一种艺术。我们的语文课堂教学也要讲究留白。恰到好处的留白,不仅有助于教师生动地"授业",更有助于学生主动地探究,插上思想的翅膀,用已有的知识和独特的体验去"补白",去演绎,去创思,培养学习的能力。笔者认为,可以从思维、情感、评价三方面来为学生留白,让学生有充分的时间思考,有广阔的空间想象,有独特的情感体验,做评价的主人。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
