小学数学故事应用探索

作者：王福榛

来源：大连教育学院学报, 2021, 37(03): 46-47.

• 数学故事
• 小学数学
• 价值
• 应用

数学故事能够激发学生学习兴趣、加深学生知识理解、培育学生数学思维、活跃课堂氛围。教师应创编数学故事,在课堂导入、练习、拓展环节中积极运用数学故事,让学生乐于学习数学,感受数学魅力。