任务型教学模式在高职英语教学中的实施探析

作者：黄先敏

来源：教育现代化, 2018, 5(31): 203-204.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.31.088

• 任务型
• 高职英语
• 教学模式

从当前高职英语教学的现状出发,分析任务型语言教学模式在高职英语教学中实施的必要性和原则性,并就任务型语言教学模式在任务呈现、任务准备、任务完成和任务反馈四个环节中的具体应用提出一些针对性的实施建议。

• 单位
  柳州铁道职业技术学院