移动学习与混合式学习理论内涵研究

作者：陈汝倩

来源：作家天地, 2019, (16): 48.

• 混合式学习
• 移动学习
• 翻转课堂

21世纪以来,信息技术的飞速发展给教育界带来了深刻变革,在线学习、移动学习、混合式学习的出现改变了人们的学习方式,本文聚焦移动学习与混合式学习理论,探讨其优势与特征,旨在厘清各理论之间的内在联系,深刻理解理论内涵,为有效开展实践研究奠定基础。

• 单位
  通化师范学院