公众号健康宣教结合家庭护理对支气管哮喘儿童认知能力、社会行为能力和父母心理状态的影响

作者：孙荣; 辛丽红

来源：中国社会医学杂志, 2020, 37(05): 522-525.

• 支气管哮喘
• 儿童
• 家庭护理
• 公众号健康宣教

目的探讨公众号健康宣教结合家庭护理对支气管哮喘儿童和父母的影响。方法将170例支气管哮喘患儿采用随机数表法分为观察组和对照组,每组85例。对照组均予以家庭护理,观察组在此基础上加用公众号健康宣教。比较两组哮喘控制状况,评估干预前和干预6月后患儿认知能力、社会行为能力、父母心理状态。结果(1)干预6个月后,观察组哮喘控制有效率高于对照组(P<0.05);(2)干预6月后,两组干预前后WMS-RC评分中相似性测验、图画填充测验和图形拼凑测验得分组间对比,差异均无统计学意义(P>0.05);两组数字广度测验得分均高于干预前(P<0.05),组间对比差异均无统计学意义(P>0.05);(3)干预6月后,两组CBCL评分中社会能力评分均高于干预前(P<0.05),患儿行为问题评分、患儿父母SDS、SAS评分均低于干预前(P<0.05),观察组变动幅度大于对照组(P<0.05)。结论公众号健康宣教结合家庭护理能改善支气管哮喘患儿哮喘控制状况、社会行为能力和其父母负面心理,但对认知能力影响不明显。

• 单位
  西安市儿童医院