数学科目无论在我国教育的哪个阶段都有不可撼动的地位,其中数感是学生学习数学知识中必备的数学素质,并且随着新课程改革的深入也越来越受到重视。小学阶段是数学的启蒙阶段也是培养学生数学兴趣和基本数学素养的重要阶段,这时期的数感培养是必不可少的。本文立足于此,浅谈小学数学教学中数感培养的意义,并探究基于数感培养下小学数学教学策略。
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