向作品的“更青处”漫溯

作者：罗丹

来源：语文新读写, 2023, (06): 26-27.

深入优秀的文学作品需要立足于微观言语视角，紧贴其语言脉络。教师需引导学生从词语的重复、否定词的使用及标点符号的运用等方面入手，向作品的“更青处”漫溯。