电子商务专业人才培养方向与社会实际需求有差距，应用型本科院校电子商务专业引入校企协同育人机制，可有效解决电子商务专业人才培养和社会需求脱节的问题，提高学生的职业素养与能力，从而提高电子商务专业人才培养质量。该文以桂林旅游学院电子商务专业为例，对应用型本科电子商务专业校企协同育人机制进行研究，以期为同类型院校提供借鉴。
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