在核心素养教学理念下,我国的教育教学形式发生了较大的改变.在初中物理教学中,学科核心素养主要体现在对于学生综合能力的培养和物理知识的应用,包括问题发现意识、分析和解决问题的能力、物理知识应用水平等.对此教师在教学中可结合教材内容来引导学生正确认识问题,依据实际情况来创设问题情境,在激发学生的问题意识的基础上培养和发展其物理学科核心素养.本文结合当前物理教学现状,就初中教师基于核心素养理念背景下如何培养学生的问题意识进行分析并提出相关教学策略.
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