随着教育的不断的变迁和发展,对于教学工作也提出了新的要求,数学作为初中阶段的一门重要学科,需要在核心素养的的背景下进行教学模式的变革。为了能够更好的提高初中生的数学能力,我们除了要培养学生数学的基本技能外,还需要让学生具备数学能力、数学思想和较高的数学素养。这对于初中的数学教学工作是一项新的挑战。文本将针对如何更科学的培养初中生数学核心素养进行探究。
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