运用分层教学法进行初三英语教学的尝试探究

作者：卢永丽

来源：校园英语, 2020, (47): 173-174.

• 分层教学
• 初三
• 英语教学
• 对策

随着新课程改革不断深入,教育部门对于初三的英语教学要求越来越严格,所以,教师应该科学转变自己的教学方式,将自己传统的教学模式进行创新化改革,给学生创造更加先进科学的初三英语教学。初三的英语学科属于一种综合性的学科,英语问题的答案并不唯一,所以需要学生具有综合性的学习思维。其中,分层教学属于当前比较先进的教学方式,就是通过科学的调研将班级的学生分成不同的层次,然后针对不同层次的学生进行有针对性的教学。通过这样的方式,可以更加科学地为学生展开英语教学,减少学生学习的压力,对培养学生的核心素养具有积极的作用。