随着时代的不断发展,我国对于专业性人才的需求不断增长。在这样的情况下,技工院校作为专业性人才培养的主要机构之一,其迎来了发展的机遇和挑战。在技工院校机械加工专业中,实训教学时提升学生实操能力和应用能力的重点课程,提升实训教学的质量,对于提升专业性人才培养质量有着非常重要的意义。本文对影响技工院校学生实训教学积极性的因素进行了分析,并结合一体化教学的优势特点,对一体化教学模式在技工院校机械加工实训教学中的应用提出了一些建议。
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