摘要

"核心素养"一直是思想品德的基础,更是构建生活化课堂的有效途径。按照新的课程标准,思想道德学科核心素养就是公民的素养,培养学生树立正确的人生观、价值观,使其拥有独自应对问题的能力。那么应该如何挖掘学生思想品德核心素养呢?个人认为应该从课堂出发,本文就以课堂教学为基础,对思想品德学科核心素养进行探讨。

  • 单位
    湖南汽车工程职业学院